![MКДОУДС №37 "Сказка" п. Прикалаусский](/netcat_files/generated/catalogue/4/40x40/1/9a4a05ee513367f71bc5b4c397633696.png?crop=0%3A0%3A0%3A0&hash=cc69f1dd257d1e338ab60a458c9f061b&resize_mode=0&wm_m=0 "MКДОУДС №37 "Сказка" п. Прикалаусский"){kind=icon}
Независимая оценка качества образования
«… совместно с общественными организациями до 1 апреля 2013 г. обеспечить формирование независимой системы оценки качества работы организаций, оказывающих социальные услуги, включая определение критериев эффективности работы таких организаций и введение публичных рейтингов их деятельности» из Указа Президента РФ от 7 мая 2012 года №597
«О мероприятиях по реализации государственной социальной политики» (подпункт «к» пункта)
Результаты оценки качества образования
Протокол №14 по результатам сбора, обобщения и анализа информации в целях независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности.
Итоговые результаты
| № | Критерий/Показатель | Набранный балл |
| 1 | Критерий "Открытость и доступность информации об организации" | 95,9 |
| 2 | Критерий "Комфортность условий предоставления услуг" | 98,5 |
| 3 | Критерий "Доступность услуг для инвалидов" | 38 |
| 4 | Критерий "Доброжелательность, вежливость работников организации сферы образования" | 98,8 |
| 5 | Критерий "Удовлетворенность условиями оказания услуг" | 98,5 |
| ИТОГОВЫЙ ПОКАЗАТЕЛЬ (РЕЙТИНГ) | 85,94 (13) |
Принципы проведения оценки качества образования
Независимая оценка качества образовательной деятельности
Независимая оценка качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, осуществляется в целях предоставления участникам отношений в сфере образования информации об уровне организации работы по реализации образовательных программ на основе общедоступной информации.
Независимая оценка качества образования - оценочная процедура, которая осуществляется в отношении деятельности образовательных организаций и реализуемых ими образовательных программ в целях определения соответствия предоставляемого образования.